KEMAMPUAN PENGETUA MEMIMPIN SEKOLAH TANPA KUASA DAN KEDUDUKAN

Perbincangan ini berkait rapat dengan peranan pengetua sebagai pembimbing komuniti pemelajaran di sekolah. Sebagai pembimbing, pengetua mempunyai kuasa mengerak hala tuju pemelajaran ahli komuniti di sekolah .Tegasnya pengetua perlu menunjukkan kepimpinan dan bimbingan yang menyakinkan dengan mewujudkan peraturan dan undang-undang yang dapat memberi kawalan kepada proses pemelajaran yang berkesan pada semua peringkat. Bersandarkan topik perbincangan di atas, situasi pengetua tanpa ditentukan kuasa dan kedudukan tentunya ibarat ayam kehilangan tajinya. Walaupun dalam konteks global, peranan taji kepada ayam hampir dilupakan dek kerana generasi kini lebih suka bercakap dan merujuk semantik so good untuk merujuk kepada ayam yang sedap dan lazat hakikat dalam peradaban Melayu seseorang memerlukan ketua untuk memimpin dan memandu ke arah kejayaan.. Jika ditakdirkan kuasa pengetua hilang maka nilai dan rasa hormat komuniti tentu tidak setinggi seperti sebelumnya.Justeru, segala perencanaan akan terbatas dan sukar untuk mencapai matlamat. Fitrah manusia memerlukan motivasi dan bimbingan . Dalam konteks pendidikan negara, jawatan pengetua serta rolnya telah ditentukan melalui kuasa-kuasa yang termaktub dan memainkan peranan tersendiri dalam memacu arah jaya sesebauh sekolah

Apabila berbicara mengenai kemampuan, kita perlu merujuk kepada sejauh manakah sekolah  berperanan sebagai sekolah komuniti. Bersandarkan 5 prinsip yang dinyatakan dibawah ini, saya merasakan pengetua layak dikatakan mampu dalam mendepani permasalahan sekolah.

1.  Komuniti dapat dikenali melalui kepercayaan yang dipegang dan dikongsi bersama oleh semua ahlinya
2.  Tahap interaksi dan penglibatan yang tinggi dalam kalangan ahli komuniti. Interaksi yang berkesan      dalam komuniti membentuk rasa bertanggungjawab, dedikasi dan melambangkan identiti komuniti itu.
3. Semua ahli dalam komuniti menunjukkan hubungan saling bergantunganantara satu sama lain yang mendukungrasa saling percaya dan saling memerlukan.
4. Komuniti juga menunjukkan pertimbangan pada keperluan setiap ahlinya.
5. Hubungan yang bermakna penting bagi diwujudkan dalam komuniti yang mempunyai matlamat dan hala tuju yang sama 

Kesimpulannya,  tahap kemampuan pengetua juga patut dinilai melalui kesanggupan pengetua untuk menerima 5 prinsip yang dinyatakan di atas. Tanpa sikap berlapang fikiran dan bercampur dengan fikiran positif kemampuan yang kita harapkan akan bertukar menjadi kempunan. Jika ini terjadi nescaya komuniti sekolah menjadi sempadan yang tidak bertepi

NASIB PERWIRA KITA

Baru sahaja sampai ke Tawau dari Semporna. Situasi perintah separa berkurung di Semporna kin masuk hari ketiga. Namun kerana tugas di Tawau, keadaan genting tersebut cuba dilalui walau rasa bimbang dan curiga tetap ada. Peristiwa anggota PDRM terkorban di Kg Simunul membuktikan api masih membara di dalam sekam. Sikap kepuakan yang eksterimis etnik Sulu terhadap sultannya tetap ada dan pagar yang kita dirikan kepada etik tersebut dibalas dengan tuba yang tidak sedikit warnanya yang membusuk. Dahlah hampir 3 dekad kerajaan memberikan IC dan kerakyatan serta yang terbaharu BRIM maka anjing yang tersepit itulah yang mengigit lantas menggongong tulangnya. Lantas terjadilah pertempuran yang maha dasyat 2 hari lalu di kampung tersebut.Tak perlu cerita apa yang terjadi kepada perwira kita sehari semalam baru dapat di bawa keluar jenazahnya. Sangat tragis! Anjing inilah yang membuatkan seluruh warga Semporna termasuk warga pendidik dari Semenanjung tidak kerauan di buatnya. Ramai yang telah bercuti dan tidak sanggup menghadapi situasi genting ini.

Semalam, ketumbukan kereta perisai dilihat masuk ke LD dan Semporna. Ini memberi pengertian, bahawa perjuang yang getir masuk ke babak yang lebih dramatik. Sehingga kini belum ada lagi serangan kali kedua di LD tetapi serangan di Semporna  2 hari lalu katanya akan menerima serangan balas etnik sulu walaupun kabar utusan namun perlu diberi perhatian dalam keadaan sedemikian..Kampung Simunul kini dikosongkan. Warganya ditempatkan di sekolah kebangsaan Simunul (macam mangsa banjir dah lak). Bayangkan perkampungan Simunul yang terdiri dari Sri jaya, Simunul dan 1 lagi lupa la pulak kini menjadi api yang membara dan mengorbankan perwira kita. Tanpa pemantauan dan penambahbaikan pihak majlis daerah Semporna bara ini bisa memusnahkan perpaduan dan warga Semporna hingga menjadi rentung. Salah siapa memberi kerakyatan melulu kepada etnik yang sumpah setianya dicurigai terhadap negara. Apa pun untuk menjadikan nasi tersebut lebih enak, sesuatu perlu dilakukan dalam membanteras amalan rasuah dalam kalangan pihak berkuasa di sini termasuk imigresen, kastam dan pihak polis juga yang mengejutkan pihak PPD sendiri

KESULTANAN SULU? BERAJA DI MATA BERSULTAN DI HATI

Petang ini saya mendapat khabar berita nun dari LD (nama timangan Lahad Datu) tapi menurut orang-orang Suluk/Sulu Datu itu sendiri menggambarkan jurai keturunannya. Sama seperti pemimpin USNO aruah Tun Datu Mustapha namanya diabadikan di MRSM Tawau sekarangnya. Semantiknya orang-orang Sulu telah berjaya dan tentunya megah nama keturunannya dipahat pada sebuah intitusi gah dan tersohor di Borneo, Tawau. Sudah ada penambahbaikan bah katanya. Sebabitu kumpulan pemberontakan atau menurut RTM askar Kesultanan Diraja Sulu bermati-matian mempertahankan LD kerana sejarah lama menjelaskan LD serta Sandakan miliknya. Sandak(pajak menurut bahasa Sulu) diberi pinjam kepada Syarikat Hindia Timur Belanda selama beberapa tahun. Apa pun kita tinggakan dulu sejarah pedih Melayu nunsantara itu. Khabar berita dari Semporna melaporkan semua premis ditutup awal lantaran berlaku serangan di LD. Apa tidaknya di Semporna terdapat beberapa perkampungan Sulu, antaranya Kg. Simunul yang diambil namanya daripada pulau Simunul di Kepulauan Sulu. Bimbang akan sesuatu yang terjadi pihak IPD mengarah masyarakat  sekitar agar tidak keluar rumah pada waktu malam. Lalu sibuklah kedai-kedai dengan masyarakat yang bimbang akan perintah berkurung ini. Namun malam tadi Semporna ibarat pekan yang mati dilanda badai Sulu. Sebenarnya rasa bimbang tetap ada, apa tidaknya dengan suasana sedia ada sekarang serta bahang PRU yang tak kunjung tiba situasi di timur Sabah ini tetap membara dan menuntut penambahbaikan dalam segala aspek. Pengamatan saya selain jual belinya yang ada menggunakan mata wang peso, kebanjiran ummat juga melingkari situasi masyarakt. Jika dilihat di sekolah, hampir majoriti masyarakat Sulu belajar di sini baik di sekolah swasta atau kerajaan. Pada saya itulah sebabnya tahap pendidikan di sini merosot dan merudum jauh. Persoalannya kita mengajar anak didik siapa? Apa mahunya pendidik di sini jika motivasi begitu hanyut dibawa gelombang pulau. Penambahbaikan apa yang kita mahukan? datanglah ke sini ,meja perbincangan terbuka luar dan perlukan integeriti.

HARI JUMAAT : UNTUK SIAPA?

Jam menunjukkan pukul 10.30 pagi bermakna setengah jam lagi warga Tawau yang beragama Islam akan ke masjid menunaikan solat Jumaat. Perbezaan masa hampir sejam Sabah dengan tanah Semenanjung membuat jadual waktu pemelajaran di bahagian Tawau memerlukan penelitian yang rapi apatah lagi suasana bekrja pada hari Jumaat menuntut warga MRSM dihambat waktu terutama kaum musliminnya yang terpaksa pergi lebih awal, kalau tidak bawah payung mentarilah jawabnya solat Jumaat. Saat ini sekatan jalan raya oleh pihak polis kiri dan kanan jalan di ruang keluar MRSM masuk minggu ketiga.Sejak gerombolan pengikut kesultanan Sulu menjejaki dan menawan dengan senang dan lenang wilayah Sahabat, sejak itulah warga Bahagian Timur Sabah ini runsing, pening, dan berpusing-pusing dibuatnya. Keadaan jalan raya yang sempit ditambahbaikan pula dengan sekatan yang memuncak pada waktu puncak menyebabkan sudah hampir tak nampak jalan untuk dilalui. Apa pun, itulah hakikatnya, dalam suasana hari Jumaat di tengah payung mentari pihak polis dengan tugasnya, dan saya perlu lebih bersedia sabar dan cuba memahami makna pertuturan dialek Sabah ini setakat mana yang termampu. Hati perlu disepuh dengan iman yang padu untuk reda dengan segala yang dikurniakan kepada kita. Cuma mungkin tibalah masanya kita sebagai umat Islam lebih menambahbaikan hari kita dengan menjadikan hari Jumaat sebagai benar-benar hari bagi kita. Bukan sekadar cuti tetapi umat perlu dibiuskan mindanya dengan hari Jumaat hari untuk umat Muhammad maka bersegeralah ke masjid dan tinggalkanlah tugas kita. Nak cuti lagi baik. Jangan hanya anjakan berlaku dalam pendidikan semata-mata tetapi pentingnya hari dan keutamaan hari umat Islam juga berlu ada anjakan dan perubahan. Apa fikir kita.

PBS (Penilaian Berasaskan Sekolah)

PBS satu jenama baharu dalam anjakan paradigma kelangsungan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia. Kelancarannya sedang diperhatikan. Apa tidaknya bagi warga kementerian pelajaran, PBS lebih sinonim dengan " Puuhh Bebannya Sekolah" dengan longgokan fail-fail yang berjenama tersendiri dan eviden-eviden yang perlu disedaikan semasa menguji pelajar cukup mengajar apa sebenarnya arah tuju pendidikan di Malaysia. Sunggupun Menteri Pelajaran Malaysia berjanji akan mengkaji semula pelaksanaan PBS namun apa yang guru-guru harapkan perlu ada satu makenisma yang terbaik dalam menjana dan membentuk pentaksiran untuk pelajar di sekolah.. Kita tidak mahu penambahbaikan yang kita rancang akan menimbulkan satu perang besar dalam kalangan guru. Ibarat  menarik rambut di dalam tepung , terma ini memerlukan penelitian yang mantap. Saat ini ujian selaras sedang berlangsung di MRSM, kelas yang terlibat dengan PBS tiada peperiksaan. Apatah lagi yang terlibat dengan program IGCSE tak tahu mana hujung pangkalnya. Ketiadaan guru dan buku yang belum mencukupi rona-rona di MRSM semakin menjadi menarik untuk difikirkan maksud penambahbaikan itu. Pastinya jangan biarkan tikus itu ada dan jangan berikan labu itu. Bagi guru-guru pula janganlah ambil labu itu dan terjun bersamanya. Ibarat si Luncai!

PENAMBAHBAIKAN DALAM HIDUP

Hadis Nabi SAW menyebut jadikan hari ini lebih baik daripada semalam menuntut segala pembaharuan dalam kehidupan ini. Pembaharuan disertai dengan penambahbaikan serta usaha yang digandakan sesuai dengan marfhum al-Quran iaitu bandingan orang-orang yang berjihad ke jalan Allah  dalam konteks ilmu perjuangan menuntut ilmu adalah ibarat biji benih yang tumbuh dan menghasilkan dahan serta tangkai sehingga 100 kali ganda jelas menyerlahkan perihal pentingnya penambahbaikan dalam segala aspek.

Berada di Sabah sehingga kini masuk tahun keempat, seakan frasa penambahbaikan itu terus-menerus berlaku ibarat air yang deras malahan ianya seakan seperti ombak yang dahagakan pantai yang berbatu yang lantas menghempas dengan suara jeritan yang mengilai ngeri. Ya, mengapa perlu ngeri dalam penambahbaikan apatah lagi sesuatu yang baharu dan baik akan wujud melaluinya. Hakikatnya  bagi diri ini tidak jika dinilai dalam aspek pembangunan fizikal di Sabah. Penambahbaikan telah memberikan rona-rona kesusahan yang menjemukan. Apa tidaknya sesuatu penambahbaikan yang melibatkan fizikal contohnya jalan raya perlu dibayar dengan nilai masa, wang ringgit pengguna jalan raya dan tekanan perasaan. Tidak seperti di Semenanjung yang segala tenaga pakar serta juruteranya melimpah serta sentiasa peka, keadaan di sini seakan menjelaskan bahawa penambahbaikan memerlukan perancangan yang teliti dan terancang serta berjadual bukan ikut suka dan rasa nak buat. Jika tak berjaya terus tinggal..Tegasnya penambahbaikan perlukan inovasi bukannya pucat lesi tak bermaya!

PENGALAMAN DI KOTA MAKKAH: " MaLam DePan HaRam.."

PENGALAMAN DI KOTA MAKKAH: " MaLam DePan HaRam..": masyallah..... dah ramai skg..... ...